Anita的筆記本

學生是我奇妙的財富

今天臉書蹦出 6年前的一篇貼文，記憶突然飛回當時的苦惱，同時也看到當時受到鼓舞的一篇分享。

很巧的，這幾天在學校有幾個學生跟我約時間談話。有的問功課，問交換留學，也有畢業生問未來出路，其中幾位是平常上課沒什麼聲音的，怎麼會突然想找我真是讓人意外啊! 想想，年輕人願意找成人談談，還願意聽成人的意見，實在難得。如果我們能夠給予他們什麼，都是上帝給我的機會。

臉書的動態回顧，常會有意想不到的提醒，提醒我這個忘東忘西，忘記主的恩典與主的託付的中年人。

2014年5月30日的臉書分享 : 

平常週五的課程，最讓我頭痛。那兩班大二學生完全對比，一班悶得要命，一班吵得要死。同樣笑話在A班只有噗一聲淺笑，B班會狂笑到收不回來。常常會覺得為何不能兩班好好攪拌一下，再平均分配。

但看到張文亮老師的文章，好感恩!

我今天會帶著感恩的心出門，去餵養我那一群 20歲的小羊們。

《另一種財富》　　張文亮

當我成為老師的那一天，學生成為我的富有。不單是成績好的學生，而是個性頑固、問題一堆、憂鬱氣質、憤世嫉俗、惶惶不安、搗蛋莫名的學生。我深深的感謝上帝，領我來此，二十多年來擁有許多的財富，是看到人性軟弱的真實，與上帝能改變一個人最深的軟弱，常是祝福工程的起點。

老師與學生是世界上非常特殊的關係，我們不是親人，卻可溝通；不是朋友，卻可互助；不是長官與屬下，卻可同行；不是政治人物與百姓的關係，卻可互信。老師不是知識的推銷員，學生不是消費的顧客，卻可以一起探索學問，一起經歷人生的美善。那應該原本是人與人一種美好的互動，已經在世界許多地方消失，卻仍存在校園裡，時間雖然不長。

學生來去，有些我記憶，有些我忘記，有些忽然會想起，有些想起又忘記。記憶是祝福，忘記也是祝福。這是真正的財富，是記忘與否，上帝在眷顧。老師的分享，因為教育是慷慨；老師的慷慨，因為能夠分享的富有，才是真正的富有。噢，這不需要用錢去量衡，祇是放在銀行的一個數字，能做有意義事的能力，非常少。

今早，我讀到：「沙崙平原地成為羊群的圈，亞割谷地成為牛群躺臥之處。」羊啊，來吃草，牛啊，來臥躺，願有老師的地方，是蒙福的所在。

https://www.facebook.com/wenlian.chang/posts/590720724369413