Anita的筆記本

成為有智慧的成人

今天看到許多人在臉書回顧公視的【部長部長請回答｜COVID-19(武漢肺炎) 兒童記者會】的貼文，看了很感動。兩位部長(衛福部部長陳時中與教育部部長潘文忠)都認真回答小朋友，真是令人敬佩。我必須承認，我要是部長被問到「這次疫情開了很多記者會，記者問了很多奇怪的問題，當下你都怎麼反應？」的時候，我一定會馬上回答小朋友說 :「記者腦袋有洞，不要理他。」

但是陳時中部長的回答竟然是 :「任何奇怪的問題都其來有自，可能我們其他人會覺得奇怪，但問的人覺得不會啊! 這個社會就是多元，很多人不一樣。」

天哪，我沒有辦法!!

像那天中時記者問的那個什麼「是否以控制篩檢量的方式，不讓確診總數增加，營造出台灣現在還沒發生社區傳播的『假象』」那種誰看都知道有預設立場故意丟給部長的惡意質問，(https://newtalk.tw/news/view/2020-03-17/376544) 我沒辦法不拍桌子，我根本不能夠像部長那樣回說 :「這個假象這句話我覺得你這樣講是不對的，這有科學的證據在做所有的疫調，你這樣講對疫調人員是不公平的」。

就事論事，又能控制情緒性的反擊，陳時中部長實在不容易。

反應不只要快，還要考慮到全盤關係人事物；有專業，有邏輯思考，有條有理，明辨是非，還要能包容與體諒。他是一位有智慧的人，就像即將卸任的副總統陳建仁先生，令人敬佩!!!

有些官員或政治人物，手快嘴快，不假思索，講了才在後面為失言道歉；有的反反覆覆，說謊不臉紅，被抓包還死不認錯。這些人在媒體上教壞囝仔大小，暴露自己的愚蠢甚至是邪惡的一面。

這次【部長部長請回答｜COVID-19(武漢肺炎) 兒童記者會】，兩位部長沒有因為記者是小學生就敷衍幾句，不只認真回答還非常有教育性。真是大人們的模範啊!!

下面轉貼社群媒體經營者張嘉玲小姐的貼文，給和我一樣沒耐心看影片的朋友參考!!

推薦給爸爸媽媽參考喔!! (影片在最後面)

【部長部長請回答｜COVID-19(武漢肺炎) 兒童記者會】
張嘉玲

https://www.facebook.com/vivichang2011/posts/10221612819005019

剛回放看了中午由 青春發言人 舉辦的【部長部長請回答｜COVID-19(武漢肺炎) 兒童記者會】，身為一位大人（或成年人），老實說學到蠻多的。

小朋友的問題都很直接明確，聽起來都很跟自己切身相關（家人、自己、同儕），有些看似「可愛」的問題，一般大人可能笑笑就敷衍過去，但兩位部長的回答不僅很溫暖，還加了很多人生處世哲學在裡面。

誠摯推薦給所有的爸爸媽媽，或是給不知道怎麼教小孩的父母，都應該跟小孩一起來看這集：http://yt1.piee.pw/RCA4E

我擷取幾個有趣的問題跟溫暖的回答 ——

👉05:20 新北榮富國小陳同學：「現在疫情有趨緩的情形，原本大家期待的畢業旅行，從三月延到五月，現在也取消了，畢業典禮現在也還不確定會不會取消，如果如期舉行的話，有沒有什麼可以保護安全又能留下美好回憶的方法呢？」

衛生福利部 阿中部長：「畢業遇到這樣的事，換個角度想，也沒有人有這樣的經驗啦！在人生裡面也會留下一些記憶，怎麼讓他變有趣，也是你們可以發揮創意的地方，讓他變得更有印象，可能要靠很近拍照，我可以在我口罩上面畫我的名字或是嘴巴，讓大家記得我。#人生是這樣子，#會碰到很多事情，#可以怎樣用一個創意的方式，#去度過難關，這你們以後長大，也都要去碰到的！我們都一樣，人生很多事情都不一樣，就是看你的態度，跟你怎麼樣去表現，你一樣可以留下一個很美好的回憶！。」

（我就說阿中部長是被衛福部耽誤的行銷人才啊～😂）

👉 15:46 台北東門國小楊同學：「 我很常去外面打籃球，但打籃球因為很悶熱，不能戴口罩，我很怕在外面被傳染，到學校又去傳染給其他同學，我怕被排擠，我想問教育部長，如果有人得了武漢肺炎被排擠了怎麼辦？」

教育部 教育部長潘文忠：「#我們共同敵人是病毒，而不是彼此之間同學、朋友、家人啊，我們應該是共同面對這樣的情形，而不是指責、排擠啊，而是互相理解跟包容，用保護自己跟彼此健康的方法，這樣社會才會更有力量。」

阿中部長：「在這次防疫裡面，我們共同對抗病毒，我們建議同學從小就要開始學習『#同理心』，如果你看到學校有這樣的情形，去想如果是我，會怎麼辦？#同理心是需要練習的，要站在別人立場，來思考對方的情況，也試著幫他解決問題，這樣我們人跟人的關係就會更好，這也是在武漢肺炎事件中，我們可以學習的啦！怎麼樣建立同理心，未來我們的社會就會更好，這是要學的，要常常想，第一個不要去想說，他得病很討厭，為什麼要傳染給我，你要想，假設我是得病的人，我碰到這些情形，我心裡的感觸是什麼？那你就可以想說，我應該對他怎麼樣，我想社會在對抗病毒中，如果可以建立同理心的話，從病毒的教訓中社會會變得更好。」

雖然沒有被提問，但阿中部長補充『受教權跟自修』這點我覺得很好：

阿中部長：「另外像是考試、上課的問題，教育部是非常積極保護大家的受教權，讓大家能得到教育，可在這樣的情況下，教育也許會跟以往不太一樣。我們都說活到老學到老，我也希望同學從小學開始，除了受教權受到保障，大家好好讀書之外，另外也可以想想，萬一有時候遇到這樣停課的話，你要怎樣自修，你怎樣養成自修的習慣，怎樣讓你自學自修的效率變高？#你除了在學校得到的教育之外，#你自學自修的精神，#也會讓你未來的人生更好。」

👉 19:33 雲林鎮西國小趙同學：「我們學校有些人的媽媽來自越南、大陸，我的阿公阿嬤也只聽得懂台語，他們該如何得知最新的疫情來保護自己呢？」

阿中部長：「你這問題提的很好！這我也有注意到，我們在相關的宣導，除了國台語，也有用新住民的語言，在這裡的宣導，應該可以達到某一程度的效果，如果覺得還不夠，隨時跟我們聯絡，我們可以提供相關的訊息給大家，大家的知識越豐富，行為就會越正確，防疫就會越成功！」

👉 20:43 台東桃源國小王同學：「新冠病毒的來源是什麼呢？我聽說好像是吃蝙蝠，這樣我很擔心會對野生動物產生誤解，打獵是我們布農族的文化，是不是政府以後也會規定我們不能吃山豬、飛鼠等野味呢？」

阿中部長：「我剛在畫面上看到妳練習很久，也表達的很好，也問了一個非常特別的問題，人跟動物的傳染在這次病毒裡面是備受關注、相關的狀況，但目前為止還沒有證實人類是因為吃這些野味而感染，反而是接觸性像是飛沫、分泌物、排泄物要特別注意，萬一碰到了也要洗乾淨，吃也要吃熟食，山豬我想可能性很低啦！#改天我有機會去那裡，#我們一起吃吧！」

前面不忘誇獎，後面還有邀約，溫暖死💕

後面是關於對兩位部長的提問，也是非常可愛💕

👉 29:07 台北銘傳國小王同學：「這次疫情開了很多記者會，記者問了很多奇怪的問題，當下你都怎麼反應？」

阿中部長：「任何奇怪的問題都其來有自，可能我們其他人會覺得奇怪，但問的人覺得不會啊，要是他覺得很奇怪，他就不會問了啊！可以這樣去想，#這個社會就是多元，很多人不一樣，很多種不同的想法在，我們也不要有先入為主概念，這樣問就不好？這樣問就不對？就是因為他不知道才要問啊，所以我們要好好跟他說，也許跟他一樣不知道的人很多呀，透過記者會可以解答更多人的問題，以後你長大也會碰到很多人來問你很無聊的問題，有時候你設身用同理心去想說為什麼他會這樣問？你就會很有耐心的回答，這樣人際關係就會越來越好。」

👉 宜蘭北成國小鐘同學：「我想請問兩位部長，每天處理疫情壓力會不會很大？有沒有辦法好好回家休息？這個週末就是母親節，有沒有辦法回家慶祝呢？」

阿中部長：「我們當這樣的部門負責人，就要有這樣的決心，#以後你們在負責任何事情也是一樣，#碰到事情就要勇往直前，##把他擔負起來，再苦也不要怕，有事情了，你很苦，你把事情做好，你將來就很有成就感。明天就是母親節，我年紀也大了，長輩也都過世了，#但我會替我太太過母親節。」

（暖男！！！！！！！💕）　

其他問題也挺有深度的，有興趣的可以自行找影片片段來聽：

09:30 幾次「零確診」才算是脫離險境？

26:44 戶外的比賽為何要取消？賽事取消、延期的標準是什麼？

33:31 寵物家畜也會感染武漢肺炎嗎？

34:15 氣溫升高病毒會消失嗎？

37:29 還有需要加入WHO嗎？政府有什麼樣的行動嗎？

之前看 周欽華 分享過，丹麥與挪威都有舉辦疫情相關針對兒童的記者會。

常常在想，我們到底要留下什麼給下一代，

不光只是好的教育，還要把尊重、透明、責任教給他們。

影片【部長部長請回答｜COVID-19(武漢肺炎) 兒童記者會】

https://www.youtube.com/watch?v=0aOWbv64xrw